Un échange épistolaire, sous la forme d'un atelier e-mail, a été mis en place entre le Lycée Charles de Foucauld, l'Istituto di Bisacquino (Italie) et the Fair Lawn High School (Etats-Unis) pour l'année scolaire 2003-2004.

Il concerne les classes de 1 STT 3 &endash; 4 de Claire Mascolo (italien &endash; 10 élèves) et de 1 STT 1 &endash; 5 de Stéphanie Fagnoni (anglais &endash; 12 élèves), ainsi que les deux documentalistes lycée (Marie Ciurleo &endash; Agnès Bardot).

Le choix d'une correspondance de type scolaire va permettre aux élèves d'échanger des informations à partir de thèmes structurés, via les nouvelles technologies.

Pour réaliser ce projet, nous utiliserons les ordinateurs du CDI (Internet), un appareil photo numérique (prendre en photo les élèves, le lycée ainsi que certains monuments nancéens) et un scanner (permettre d'intégrer les photos et autres documents aux e-mail).

Cette expérience permettant d'appréhender le cours d'une manière différente, implique l'utilisation des langues étrangères (anglais &endash; italien) pour une communication réelle.

Tout en travaillant sur des thèmes identiques avec leurs correspondants étrangers, cet atelier va ouvrir les élèves à la vie scolaire aux Etats-Unis et en Italie et, par ce biais, en faire des citoyens se sentant concernés par des réalités différentes des leurs.

Mise en place et réalisation du projet :

Courant octobre, les élèves se sont créés des adresses e-mail et ont envoyé un mail de présentation.

A la mi-décembre, ils ont reçu des réponses de chacun des établissements (Italie et Etats-Unis) et travaillent activement à l'envoi des prochains mail (10 questions sur le déroulement de la vie dans chacun des établissements).

En janvier, 10 thèmes sur le déroulement de la vie de chacun des établissements ont été choisis :

- sport à l'école,

- cantine et cafétéria,

- horaires scolaires et matières étudiées,

- une journée type,

- personnel de l'établissement,

- locaux,

- violence au lycée,

- diplômes préparés dans l'établissement,

- activités extrascolaires,

- libertés / restrictions dans l'établissement.

En février, l'établissement ainsi que les principaux monuments de Nancy ont été photographiés par les élèves.

Fin février, chaque élève a envoyé le résultat de son travail .

Mi mars, deux panneaux ont été réalisés pour la journée « portes ouvertes » de l'établissement.

En avril, les correspondants ont envoyé les photos des établissements respectifs.

En mai, les élèves ont échangé leurs derniers mails car c'est l'heure de préparer le bac de Français avec assiduité… Travail à suivre…

Cette expérience les a tellement enchantés que certains vont poursuivre la correspondance cet été, en autonomie.